09 декабря 2011 г.
Недавно в гимназии №1529 Центрального округа города Москвы прошла международная конференция «Насилие в образовательной среде. Причины, тенденции обострения, поиск решений». Ее организаторы - Общероссийский профсоюз образования, Интернационал образования и Московский городской психолого-педагогический университет.
Целью конференции было обозначение причины возникновения и распространения насилия в образовательной среде, прежде всего по отношению к учителям и наметить пути выхода из сложившейся ситуации. До сего дня такая проблематика в нашем образовательном сообществе так широко не обсуждалась. Ведь на конференции принимали участие представители Европейского комитета Интернационала образования, Общероссийского профсоюза образования, Британского совета в Москве; эксперты по вопросам организации труда и психологической подготовки учителей из Англии, Финляндии, Чехии, Литвы, Украины, Словекии, Швеции; делегации профсоюзов образования из Болгарии, Латвии, Польши, Азербайджана, Белоруссии, Украины; представители Ассоциации лучших школ, победители всероссийских конкурсов и другие.
Ну а то, что проблема все-таки существует и решать ее следует незамедлительно, пришлось убедиться в ходе дебатов на конференции. Особенно помощь нужна молодым специалистам, которые только пришли в профессию. Если они не получат необходимую поддержку от коллектива, то не исключен факт, что они разочаруются в своем выборе. Другая проблема - родители считают себя всегда правыми и вовсе не хотят довоспитываться и развиваться. Если в семье нет доброжелательных отношений, ребенок весь негатив может выплеснуть в школе. Толерантному поведению надо учить родителей.
Мне, безусловно, не удалось полностью ознакомиться со всеми сообщениями. Согласитесь, что в такой короткий срок это практически невозможно. Но подобные конференции очень нужны для дальнейшей работы профсоюзной организации.
Н. ЧЕРНОВ,
участник международной конференции в Москве, председатель профсоюзной организации работников народного образования Козловского района, кандидат философских наук.