18 июня 2010 г.
Каждый день, из года в год, учитель входит в класс. Но каждый класс неповторим. Более того, один и тот же класс постоянно меняется: ребята растут почти в прямом смысле слова не по дням, а по часам.
В классе происходят события, меняются настроения, увлечения на протяжении года, четверти, недели, одного дня и даже урока. И каждый раз, встречаясь с ребятами после уроков, вне школы, учитель сталкивается с чем-то новым. А это требует от него наблюдательности, анализа, реакции и многого другого. Все это бесспорно говорит о том, что профессия учителя самая творческая, уникальная...
Из далекого детства помнится это интересное и живое время как эхо, и сколько бы я не жил, добрым словом буду вспоминать мою первую учительницу Клавдию Степановну Парашину. Я признателен ей за тот настрой, который предопределил потом мое будущее. С ней я отождествляю понятия родного края, земли, Родины, уважения к людям.
В Козловке, пожалуй, многие знали К. Парашину. Наша первая, самая добрая и милая учительница... До сих пор ее ученики, мои сверстники пятидесятых годов, мои одноклассники Валера Макарычев, Юра Голубев, Саша Аниферов, Коля Комар, Юра Шаповалов и другие помнят эту застенчивую, скромную женщину, ее тихую, незаметную улыбку.
Долгое время она работала с пионерами. После окончания Казанского педагогического училища была направлена в Козловскую среднюю школу №2 учительницей начальных классов. Четыре десятилетия сеяла она разумное, доброе, вечное. Всю свою любовь и нежность отдавала воспитанникам. Благодаря своему таланту достигла больших успехов в обучении и воспитании подрастающего поколения. Клавдия Степановна обладала удивительной бодростью духа, живо интересовалась школьными делами и проблемами, охотно делилась своим богатым опытом и знаниями с молодыми. В общении с людьми ее характеризовали учительская закваска души и сердца: оптимизм, великодушие и доброжелательность, уважение и понимание, чуткость и внимательность. Такие, как она, могут и на работе, и в быту не скрывать своих колебаний, раздумий, страдать и ошибаться, мучиться в поисках решения. Она относилась к таким людям, встреча с которыми - счастье. А сколько учеников К. Парашиной разбросано по городам и весям России! Уверен, каждый вспоминает ее добрым словом, в их сердцах навсегда осталась память об этой удивительной женщине.
«Помню ли я Клавдию Степановну? - повторил мой вопрос другой ее бывший ученик Ю. Голубев. - Если сказать одним словом «помню», значит ничего не сказать. Когда я учился у нее, нашу семью постигло большое горе: неожиданно ушла из жизни наша мама, тоже учительница, Мария Александровна. И она заменила мне мать, отнеслась ко мне с большим сочувствием, вниманием.
Помнится, как-то я спросил Клавдию Степановну, а не жалеет ли она годы, проведенные в школе? «Что вы, наоборот. Начни все заново, другой бы жизни не мыслила, - ответила она. - А что касается учительского труда, то во все времена эта профессия почиталась особо. Сколько замечательных коллег-товарищей окружало меня! С благодарностью вспоминаю Серафиму Семеновну Герасимову, Марию Михайловну Григорьеву, Маргариту Дмитриевну Балябину, Надежду Гавриловну Барабанову».
Вместе с супругом они вырастили и воспитали двоих детей - сына и дочь. Ее муж, Александр Васильевич Вавилов, был преданным, надежным другом, в пятидесятых годах работал директором Козловского домостроительного завода, после - заместителем управляющего четвертым «Стройтрестом» в городе Чебоксары. Сын Борис Александрович Вавилов после окончания Казанского авиационного института был направлен в город Миасс Челябинской области. А дочь Татьяна Александровна закончила ЧГПИ им. И.Я.Яковлева, пошла по стопам матери и проработала учительницей в Козловской школе №2 до заслуженного отдыха.
«Мама была трудолюбивой, терпеливой и мудрой. Она воспитывала и в нас трудолюбие, чуткость, доброту, - вспоминает Татьяна Александровна. - Это она привила мне любовь к профессии учителя».
А. ПОТЕМКИН.