00:00 20 января 2010 г.
В Интернете появилось сообщение об успехе моего ученика. По просьбе учащихся Карамышевской средней школы директор Н.Чернов поздравил и пригласил меня к ним для проведения мастер-класса по основам изобретательства. И вот в кабинете физики было проведено интересное занятие «Урок-выставка творческих работ» для учащихся, проявляющих интерес физико-технического и музыкального профиля.
Вначале ребята 7 – 11 классов ознакомились с экспонатами и учителя, и учащихся. Большой интерес они проявили к рубрике «Научные работы», где были представлены список моих научных работ, монография и автореферат кандидатской диссертации «Технология разноуровневого обучения в национальной сельской школе». По просьбе учащихся было рассказано о выполнении, содержании и о защите этой научной работы перед тринадцатью докторами педагогических наук, прибывших в город Чебоксары из Москвы, Петербурга, Казани, Кустаная, Йошкар-Олы и других городов.
Из аннотации – краткого описания другой научной работы – монографии «Разноуровневые формулировки фундаментальных понятий и законов физики» дети узнали и обрадовались тому, что язык учебника можно упростить, сделать более понятным, а ответы – составлять по единой логической и грамматической системе. (Эта работа была отмечена дипломом третей степени республиканского конкурса педагогических инноваций-2006.)
В рубрике выставки «Изобретение» были представлены патенты изобретений: «Сеялка» - с изменяющимся междурядьем, шагом и дозой высева семян; «Полутерка штукатурная», позволяющая ускорить работу без забрасывания раствора; «Стул-кресло» - предельно простой конструкции и высокой технологичности для его производства и «Картофелемойка» - ручная, предельно простая, позволяющая уменьшить затраты воды и труда. На этих авторских примерах ребятам было пояснено, что такое изобретение, изложены основы изобретательства и приведены примеры великих изобретений.
Острый интерес у школьников вызвали изобретения учащихся – «Электронная скрипка», «Гидроаккумулятор солнечной энергии», «Теплоэкономная решетка бытовой газовой плиты» .
Во второй половине занятия учащиеся прослушали фонограммы моих авторских песен и музыкальных пьес, созданных с помощью информационной технологии – с использованием компьютера.
Ребятам понравилось такое занятие, и они от души выразили благодарность, а педагоги составили весьма положительный отзыв.
Н.Белов,
кандидат педагогических наук, учитель физики Карачевской основной школы.